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Los escolares del CEIP Fontes-Baíña descubren la historia y el funcionamiento de Baiona en una visita guiada al Ayuntamiento y su patrimonio

Un grupo de alumnos de primero y segundo de Primaria del CEIP Fontes-Baíña ha participado en una jornada intensiva de aprendizaje en la que han recorrido puntos clave de Baiona, desde el Ayuntamiento y el Museo Casa de la Navegación hasta la lonja y la Biblioteca Municipal, fomentando el conocimiento del patrimonio marítimo y los servicios públicos.

Un Viaje Educativo al Corazón de Baiona: El CEIP Fontes-Baíña Toma el Ayuntamiento

Los estudiantes de primero y segundo de Primaria del CEIP Fontes-Baíña han protagonizado una jornada de inmersión en la vida y la historia de Baiona, realizando una visita guiada que ha tocado los pilares fundamentales de la localidad. Organizada con esmero por la Oficina de Turismo, esta iniciativa ha permitido a los jóvenes escolares tender puentes entre las aulas y la realidad de su municipio, explorando su rico patrimonio histórico y marítimo, así como el funcionamiento de sus instituciones públicas. Desde las primeras horas de la mañana, la energía y la curiosidad de los pequeños han llenado las calles y edificios emblemáticos, convirtiéndose en protagonistas de su propio aprendizaje.

La aventura comenzó en la emblemática Casa de la Navegación, donde Rosa Villar Quintero, Directora del Museo, asumió el rol de guía experta, desgranando los secretos de la historia naval de Baiona. Acto seguido, los alumnos se maravillaron ante la Réplica de la Carabela Pinta, un símbolo tangible de la audacia exploradora que define el ADN de esta villa marinera. Esta aproximación a la historia no fue meramente teórica; fue una experiencia sensorial que conectó a los niños con el legado de los grandes navegantes y las expediciones que marcaron el rumbo del mundo, un claro ejemplo de cómo el aprendizaje puede ser un viaje fascinante.

Conectando con la Cultura del Mar y los Servicios Públicos

El periplo de los escolares continuó en la lonja, epicentro de la actividad pesquera de Baiona. Allí, Joaquín López Goce, concejal de Pesca, Marisqueo y Actividades Marítimas, tomó el relevo para explicar de manera didáctica la importancia de la pesca en la economía local y el complejo, pero vital, funcionamiento de la lonja. Los niños pudieron atisbar la cadena que lleva el pescado fresco del mar a la mesa, comprendiendo el esfuerzo y la dedicación de los hombres y mujeres del mar. Esta aproximación directa a la cultura del mar y la actividad pesquera refuerza el vínculo de los más jóvenes con las tradiciones que han dado forma a la identidad de Baiona.

Posteriormente, la visita se trasladó a la Biblioteca Municipal de Baiona, un espacio dedicado a la cultura y el conocimiento. La concejala de Deportes, Política Social y Asociacionismo, Ana María Iglesias Rodríguez, acompañó a los estudiantes, promoviendo entre ellos el interés por la lectura y el descubrimiento de los servicios públicos que la biblioteca ofrece. Fomentar el amor por los libros desde edades tempranas es una inversión en el futuro, sentando las bases para una ciudadanía informada y crítica. La visita a la biblioteca subraya el compromiso municipal con el fomento del hábito lector y el acceso al conocimiento para todos los ciudadanos, un aspecto fundamental en el desarrollo de una sociedad culta y participativa.

Más Allá de la Visita: Aprendizaje, Convivencia y Compromiso Educativo

Durante toda la jornada, la concejala de Educación, Nuria Leyenda Gómez, acompañó al alumnado, asegurando que la experiencia fuera fluida y enriquecedora. El objetivo principal de estas visitas guiadas trasciende la mera observación; se trata de promover el aprendizaje a través de experiencias directas y participativas. Al permitir a los escolares interactuar con los espacios y con los responsables municipales, se fomenta un mayor entendimiento de la administración pública y de los servicios que esta presta. Es crucial que las nuevas generaciones conozcan y valoren las instituciones que les rodean, y visitas como esta son un paso fundamental para construir una ciudadanía activa y comprometida.

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La jornada concluyó con momentos de esparcimiento y convivencia. Los pequeños disfrutaron de una merecida merienda y de juegos en el parque de A Palma, un espacio verde que invita al disfrute al aire libre y a la socialización. Este tiempo de ocio permitió consolidar los lazos entre los compañeros y asimilar de una manera más relajada todo lo aprendido. El Ayuntamiento de Baiona, a través de estas iniciativas, reafirma su compromiso con el ámbito educativo, entendiendo que invertir en la formación y el conocimiento de sus jóvenes es invertir en el futuro de la propia Baiona. Esta vocación por abrir las puertas del consistorio a la ciudadanía, especialmente a los más jóvenes, es un reflejo del deseo de construir una comunidad informada y participativa, donde cada vecino, sin importar su edad, se sienta parte activa de la vida municipal.

Casos similares de acercamiento de las instituciones a los escolares se han visto en otras localidades, como la reciente visita de estudiantes de 4º de ESO del CPI Cova Terreña al Ayuntamiento de Baiona, quienes se adentraron en la economía local y la administración pública. Estas acciones formativas son vitales para que los jóvenes comprendan el funcionamiento de su entorno y se conviertan en ciudadanos responsables. Además, la apuesta de Baiona por la cultura y la comunidad, como se refleja en eventos como “Memoria, Voz e Rúa”, complementa esta visión de una localidad viva y conectada con sus habitantes, donde la educación y la participación son ejes transversales.

La concejalía de turismo, junto con las demás áreas implicadas, demuestra una vez más su dedicación a crear experiencias educativas valiosas. Desde la organización de campamentos urbanos de verano que ofrecen alternativas de ocio y aprendizaje para los niños, hasta la promoción de eventos que celebran la identidad cultural de la villa como el solsticio de verano, Baiona se consolida como un municipio dinámico y comprometido con el bienestar de sus ciudadanos. Estas acciones, aunque puntuales, sientan bases sólidas para el desarrollo integral de la infancia y juventud, promoviendo el conocimiento del patrimonio local, el uso responsable de los espacios públicos y un sentido de pertenencia que es fundamental para la cohesión social.

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